Jenter og vold

Da Susanne slo første gang, hadde hun nettopp fylt 11 år. Bestevenninnen hadde rotet med storebroren hennes, og Susanne kjente sinnet boble – skjønte at det måtte ut. Og da hun slo for første gang, var det ikke snakk om litt klønete lugging eller en liten fik. 11 år gamle Susanne slo bestevenninnen rett ned, med knyttneven. Hun husker det som en god følelse. Siden har hun fortsatt.

– Hvordan føles det når du blir sint?

– Jeg blir veldig sinna, veldig raskt. Jeg kjenner at det er noe som må ut.

– Og så?

– Så slår jeg. Og når jeg får slått, blir jeg veldig rolig.

– Hvordan føles det da?

– Jeg syntes at det var deilig, jeg. Jeg skjønner at det er litt sjukt. Men det var sånn det var, da det var på det verste.

Kilde: Aftenposten.no

Søk på ATEKST etter stoff om jenter og vold.

1) Finn artikkelen om Susanne. Lag et resyme av denne.
2) Hva er grunnene til at vi ser mer vold blant jenter nå enn før?
3) Hva syns du og dine venner om denne utviklingen? Diskuter i klassen.
4) Drøft forslag til hav som kan gjøres for å stoppe utviklingen der fler og fler jenter bruker rå vold.
5) Drøft følgende påstand: " Det er vel ikke så rart at jentene også tyr til vold i dagen samfunn. Det blir råere dag for dag. Og hvorfor skal ikke jentene kunne gjøre som gutta?"

Trinn: Alle trinn i ungdomsskolen og videregående opplæring

Læreplanmål:

Ungdomsskolen - Samfunnsfag:

• finne fram til og presentere aktuelle samfunnsspørsmål, skilje mellom meiningar og fakta, formulere argument og drøfte spørsmåla

Videregående - Samfunnsfag:

• definere sentrale omgrep knytte til sosialisering og bruke dei til å undersøkje trekk ved sosialiseringa av ungdom i Noreg
• forklare kvifor kjønnsroller varierer mellom samfunn og kulturar og diskutere kvifor kjønnsrollene endrar seg over tid

Skrevet av Frode Holdhus